了大红标语，乍一看真像回到到处贴“大字报”的时代。

“只要学不死，就往死里学！”

“哪怕头破血流，也要进本科大楼！”

“高考不努力，一生徒伤悲！”

“今生只为高考狂，冲进重点孝爹娘!”

“累死你一个，幸福你一家！”

“要成功，先发疯，下定决心往前冲！”

……

学校里的标语不应该是“书籍是人类进步的阶梯”、“百年大计教育为本”或“为中华之崛起而读书”吗？怎么贴满这些乱七八糟的，看上去也太功利、太现实了吧。

乔副书记被一条条杀气腾腾的标语搞得啼笑皆非，哭笑不得地说：“韩家小五子到底在搞什么？”

姜厂长正觉得荒唐，焦校长小跑着迎了上来给厂领导问好，随即陪着两位厂领导一边往里走，一边兴高采烈地问：“姜厂长，乔书记，这些口号怎么样？有没有备考的紧张气氛？”

“老焦，你让我怎么说呢，气氛是营造出来了，但是不是太过功利？”

“高考多重要，一考定终身，不功利不行！”

“这些口号都是你想出来的？”

“我哪有这份才气，都是爱民想出来的。”焦校长得意地笑道：“姜厂长，乔书记，这些口号虽然有点功利，但我们也是为孩子们着想，都是在为孩子们考虑。”

“决心很大呀，老焦，你们搞得这个补习班有点意思。”姜厂长暗暗感慨如果各科室和各车间都有这样的紧张气氛，相关干部职工都有这样的紧迫感，985厂无论面临多大的困难也都能克服。

乔副书记则不动声色问：“老焦，你们在这儿办高考补习班，技校的学生怎么办？”

“下车间了，”焦校长眉飞色舞地解释道：“我跟吴校长商量了下，他也认为高考更重要，临时调整教学计划，