卷相当于猜题，你是说光靠猜是不行的？”

“出题老师考得是学生对定理、概念、公式的掌握和应用，而且他们都是提前很久就把题命完的，并且不是命一道题。比如说一道大题，他可能命了几十道题放那儿。”

“然后呢？”

韩爱民笑道：“然后出题专家就开始‘反侦察’，也就是看全国各地出的模拟卷上的试题。据说他们每天都要收集全国各地的模拟卷，看看有哪些跟他们是雷同的。

这里说的雷同，不是说完全相同，也有思路雷同的。只要发现有雷同的，他们就会立即筛掉，不要之前出的这道题。到最后，等差不多快高考了，才把终稿定下来。”

吕科长搞清楚高考出题是什么套路，义愤填膺地说：“这么说他们就是想考人家没做过的题！”

“高考本来就是筛选淘汰的过程。”

“那怎么办？”钱主席满是期待地问。

韩爱民说道：“钱主席，其实相比地方上的学生，我们厂的学生在学习上是有很大优势的。我们厂各方面的条件比地方上好很多，论家庭环境，我们厂的干部职工全上过学，不存在斗大字不识一箩筐的文盲；论见识，我们厂的子弟不知道能甩地方上的孩子几条街。

刚才说得数学，我再打个语文的比方，我忘了是去年的高考还是预考的，语文试卷上有一道题，他山之石，后面让学生们填。我们厂的孩子从小有书看，三天两头看电影。地方上的孩子没这个条件，人家连学费都交不起，哪有钱买课外书，不知道这个典故，居然在‘他山之石’后面填‘可以砌墙’。

历史、地理同样如此，我们厂的孩子懂得远比地方上的孩子多，我们厂的孩子去过的地方更不是平时都没怎么去过县城的孩子可以想象的。

总而言之，如果能让开生回来，不再做县中让做的那些模拟试题，把接下来的三个多月用起来，好好