都会抢答了，景禾表示很欣慰。

“所以，有所总结了吗？”

“喜好、行为、想法、目标......”

超梦的回答有些超乎景禾的预料，没想到它不仅会总结，还会举一反三。

这让景禾兴趣大增。

超梦的学习能力还是很强的。

“那问题回归到你，你说你不知道你自己是谁。我问你，如果你面对两只濒死的鬼斯，一只烧伤，一只饥饿，而你只需要一个念头救活其中一只，但也只能选择一只，你会选哪只？”

超梦沉默了一会，回答：“我不确定，我没法做出选择。”

“那如果你认识烧伤的那只，你会如何选？”

“我想....应该是烧伤的那只？”超梦用了问句来表达自己的迟疑。

“很好，你是会救烧伤那只鬼斯的‘你’。”

接下来，是景禾一连串的问题。

“继续，如果饥饿的那只死了，你觉得你会后悔吗？”

“无形之中害死了一只鬼斯，你会自责吗？”

“如果给你再来一次的机会，你还会选择烧伤的那只鬼斯吗？”

“如果烧伤的那只鬼斯见到你不救它的同伴而责怪你，你会生气吗？”

“如果这时候再给你一次机会，你会重新选择吗？”

“如果....”

这一刻，都是景禾的问题，对面已然一片死寂。

对此景禾并不急，给超梦独立思考的时间，因为这是一次认识“自我”的过程。

而笼统意义上的“我”，其实主要指的就是“自我”，体现出个体特点的‘我’。

等待了约莫三十秒，景禾才打出了最后一行字。

“这一连串的问题不管你作何回答其实都不重要，当你在顺着这些问题给予答案的时候，那么那个作