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6.不走寻常路,历练+1(4 / 4)

教导主任给出的方案,和他的想要检测一下自身的想法不谋而合。

年级主任留在这里进行监考,只是在班主任离开之前,墨昊喊住了他,“老师,能不能说说我以前在班里面是个什么样的人?还有我的人际关系是什么样的?”

是个什么样的人?

班主任低头思索着,“嗯,安静,平和,沉默寡言的一个孩子。至于人际关系,好像也没有什么聊得来的朋友。”

“对了,也没有女朋友。”

看来前身还是一个班级的小透明。

年级主任看了班主任一眼,“会不会是你没有发现?”

听到这个,班主任当即昂起头,“班上一共十八对看上眼的,我连那群小屁孩在哪里偷偷牵手,喜欢在学校哪个地方约会都知道,我会没发现?!”

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