的任务是好好读书，腹有诗书气自华，我只是普普通通的老师，等以后你们有机会走出去，去大城市、去看世界，那里有更多比老师还优秀的人等着你们。”

“可我们觉得文老师就已经是最优秀了啊！”

“哈哈！刚刚哪位同学在说话，希望老师下次抽查到你背诵课文的时候，你可不要说我坏话！”

班上的氛围变得轻松起来，学生们钟爱年轻老师无非就是这个理由，没有太大的代沟、也不会总是死板着一张老脸批评人。

当然了，该严肃的时候还是要严肃，文素素认真叮嘱道：

“以后的早读课不能再讲话了，否则我会生气的，上面写的这些需要背诵的课文都记一下，我会检查的哈！一定一定要背熟练！知道没？”

“知道了！”

声音很是响亮，台下众人拿出语文课本来，把要背的这些篇目做标记，随着第一位同学开始大声朗读背诵，很快整个班便都是读书声音了。

要背的课文不少，方为也做了记录，包括《春》《观沧海》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《次北固山下》《天净沙·秋思》《咏雪》《陈太丘与友期行》《从百草园到三味书屋》等等。

年少时觉得这些要背的课文好长好长、怎么背都背不下来，如今再看，才觉得它们其实都很短，已然是浓缩的精华。

翻开熟悉的课本，看见它们的时候，莫名有种相别多年的老友在此重逢的感觉。

暑假那会儿他也找采薇姐借书，提前巩固过了。

方为浅浅地翻阅一遍，然后合上书，伴随着周围的朗读声，开始背诵——

[东临碣石，以观沧海。]

[水何澹澹，山岛竦峙。]

……

身旁响起的读书声引起了柳知意的注意，她好奇地转头看了看方为。

少年的变声期还没结