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第十五章 学习的性价比(2 / 4)

喳抱怨道。

“人逼急了,啥都能做,数学题不会,哈哈哈。”周冉回想了下这次的家作,最后那几道题是拔高的,近乎竞赛难度了,不怪徐清韵做不出来。

“你还嘲笑我!亏我还给你带了巧克力!”徐清韵娇嗲了一句。

她家的水果没有周冉的好吃,之前细心的她发现周冉喜欢吃巧克力,所以经常给周冉带一份。

如果说一开始她接触周冉是为了袁烈,那么此时她已经把周冉当成真正的朋友了。

因为有了周冉这个朋友后,她的数学成绩起码提高了五分!

不是说周冉讲题有多么清晰易懂,而是她一道题可以说出四五种解法,总有一个适合徐清韵!

咋说呢,全靠“学渣”儿子,让周冉前世生生学了两遍义务教育高中教育……

死去的记忆又在攻击她,学第三回了!

“清韵啊,高中数学这个学科,70%考基础,20%是在基础上做的提高,剩下的10%才是难题,难题大多数人不会做,你只要能把握那百分之九十,高考数学就有135分了,你别的学科又那么平均,担心啥呀。”这不是周冉第一次劝说了。

能不能听进去,却是徐清韵自己的事儿了。

“哎,考135哪有那么容易哦!”徐清韵是个很清醒的姑娘,比如她知道高中不能谈恋爱,会影响学习,但不影响她对美好生活的向往。

过于数学,她也察觉到自己有些执念了,那么多学科呢,她居然把超过一半的时间花在了数学上头,进步确实有,但就像周冉说的,毫无性价比。

“高考总分750,打九折675分,足够985了。所求为上,所得为中;所求为中,所得为下;所求为下,求而不得。

你的成绩那么稳定,寻求一下优势学科,像语文英语,加油啊!”

道理谁都懂,但是要真的贯彻

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