底，星纹再次浮动。

他盘腿而坐，一心二用，一边感悟周身的时间旋涡，一边将意识沉入脑域空间。

他潜移默化地，让那只小长生兽生出要种出一朵长生花的概念。

于是，受了这种潜意识的影响，那只长生兽不再无所事事。

而是开始将“种长生花”这件事，安排进行程，植入到灵魂。

当然，那个并没有成长起来的长生兽，傻乎乎的什么也不懂。

它开始寻找它愿意相信的东西，诉说它的苦恼。

当然，绝大多数时间，都是对着那棵树说。

甚至有时候，它直接天真地冒出一句：

“大树啊大树……”

“我想要一朵永生花……”

“你能为你的宝宝，开出一朵永生花来吗？”

其实就是很幼稚的童言童语。

但于江异而言，又是一次醍醐灌顶！

他突然又意识到——

他理解的永生花，不一定就是考核要求的！

就像语文阅读理解的那些题，把原著作者拉过来回答，都一样拿不到高分一样！

而高中成绩还算不错的江异非常清楚——

那些理解题，根本不是在理解那些阅读文章想表达什么……

而是要去理解，出题人想看到什么答案！

所以，他要种出的永生花的关键，不在于他理解的永生花！

而在于，考核人想要看到的永生花！

当然，这一切的前提是建立在，永生花是一个概念体的前提上。

如果它有实物，那么就是唯一标准答案。

但如果它没有实物，只是抽象概念……

那么就是自由发挥的题型！

所以，他真正要思考的，是布下这场传承的幕后考核人，它想要怎样的