师抿嘴一脸严肃的退去了，他教数学的，很轻松就计算出了历史老师的心理阴影面积。

感谢下课铃声及时响起，宋老师疾步走回讲台拿起教科书，“下课”话音伴随着她已经伸出教室门的第二条腿。

“老师辛苦了！”起立着的学生们机械的对着空空的讲台机械的道别。

然后，宛如被摁下了启动键，鞠躬之后便是欢呼ヾ(@^▽^@)ノ。

“欧耶！秋姐真给咱们解气！回回说咱班是烂班，是倒数第一，烂泥扶不上墙，这回可打脸了吧？”

“就是！我最不喜欢上历史课，就不好好听课，就不考好成绩，我气死她！”

群情激奋说什么的都有，冷燕秋再想回到入定状态都不可能了，欣欣已经扑上来抱着她的脖子直呼“秋姐是最棒的”。

冷燕秋只能睁开眼睛，无奈的看着这群幼稚到爆的初中生。为了以后耳朵清静，教育教育这帮傻小孩儿吧。

“人家说咱烂泥扶不上墙，你们就认了？说咱回回考倒第一，你们怎么不涨涨志气，考一回正数第一叫人家看看？那才叫打脸呢！自己认了是烂班是烂人还以为能气死人家，用猪脑子想想，到底气死了谁？”

对熊孩子，你温声细语说教那都不管用，还不如单刀直入戳他痛处。

如果言语戳不动，秋姐还有武力呢，打坐这四十多分钟，她感觉神清气爽满血复活，谁想来试试姐的浩然正气拳？

这一撸胳膊伸腿的，骨关节发出“咔咔”的声响。

就问还有谁？不服来战！

欣欣后退一小步，熊孩子们后退一大步。

“不是啊秋姐，咱们，咱们也不是不想考好成绩，有时候也想学习，可坚持不了几天。太难了！”

“就是，科目太多了，天天上课跟走马灯一样，这个老师讲了那个老师讲，还都好布置作业，做完一科还有好多