明或暗的选一方支持才是。”

曹操长叹一声道：“两位先生所言都有道理，容我再想一想吧！”

第二天，果然曹操将吕布的信使招来，将一封回信给信使让他带回彭城给吕布。

其实吕布并没有把这件事太放在心上。

他当时之所以如此生气只是因为被偷袭伤亡了上百名士兵。

至于沛国和陈珪，吕布还真没把这老东西放在眼里，他把陈应的人头送给曹操也只是想给他出道难题恶心恶心曹操而已。

吕布现在有一堆事儿要做呢。

这段时间在许都，在蔡文姬等人的帮助下，吕布基本上把自己能记得住的九年义务教育里的数理化知识都编纂成册了。

现在他要做的便是将这些教材一一校对刊印，同时创办一个学堂，将这些“元始天尊”传授给他的知识普及下去。

蔡邕所说的刘洪也来到了彭城。

看到吕布所写的这些数学、几何、力学等教材后刘洪惊为天人！

尤其是看到吕布设计出来符合力学原理的曲辕犁、可免除人工自行浇灌提水的筒车以及吕布改进的冶铁用水力鼓风设备之后更是对吕布佩服得五体投地。

能将这些知识运用到军事、民生中去才是真的学以致用啊！

刘洪当场就要拜吕布为师。

刘洪都快70的人了，要拜自己为师，吕布是真心不愿意收。

可刘洪实在太有诚意了，吕布推辞不得，又得给老丈人蔡邕点面子，只好勉为其难的收下了。

不过吕布的学生也不是那么好当的。

吕布几乎没有什么时间来一点一点的教刘洪这些以前他从未接触过的知识，只能是靠刘洪老头自学为主，吕布偶尔点拨一二了。

而且吕布不但让刘洪熟悉他设计出的这些机械的运作原理，还给刘洪留下了一道史诗级难题：如何烧开水，并且将水变成蒸汽产生的压力转换成机械能！

听到这样