人坯子呀！

吴龙这样在心里说着话，又一次双眼盯在了小姑娘的胸脯上。

怎么才能摸一下那个地方呢？他在思谋着对策。突然，他推了方丽丽一把：“你咋不说话？”

用手在方丽丽胸脯上推，乘势摸了一下那小小的尖尖的Rx房。

“我，不、不、不知道。”方丽丽吓得都要流出泪来了。吴老师就这样一而再再而三的推方丽丽，方丽丽就觉着很奇怪，别的老师批评她时，总是在她头上或者是在肩上推，而吴老师为什么总是捏她的胸脯呢？

吴老师这样持续了一会儿工夫，而且一次下手比一次重，方丽丽疼了，她抽抽搭搭地哭了起来。

吴老师想起了女朋友，女朋友也爱哭，每当女朋友哭时，他就抱着她亲她、哄她，直到女朋友笑出声来为止。

他一把抱住了方丽丽，用脸擦着她的泪水，又用嘴亲她。他说：“别哭，别哭，是我不好。”方丽丽不哭了，吴老师发现自己闹错了，抱着的不是女朋友而是方丽丽。他想松开，可方丽丽并没有反抗。他便用手擦她的眼泪，又一次亲她。

他说：“丽丽，别哭了。是老师不好，这事根本不是你干的，我相信你！”老师还是没有说出来是啥事。

方丽丽心想在家里也好、学校里也好，没有哪个人对自己这么好过。吴老师对她这么好，她很满足。开始时很被动，现在她就主动的让老师亲，亲个够。

吴老师得寸进尺，还把手伸进衣服下摸了她的胸脯。她心跳得厉害，脸上像是架上了炭火，烧得很厉害。后来，老师摸她、亲她时，她感到的是一种很舒服的感觉。

之后，他就有意识地关心起方丽丽来了，对于方丽丽的作文，他总是改得很细心、很认真，几乎每一篇作文他都作为范文让方丽丽读给大家听。久而久之，方丽丽确实对吴老师很感激。她把他作为亲人一样尊重、喜欢。作为老师