头就这么高了，而且身材也不错，胸脯上一对小而尖的“美丽”在宽松的衣服上隐约可见。腿也很直……如果不是生在农村里，这可真是一个美人坯子呀！吴龙这样在心里说着话，又一次双眼盯在了小姑娘的胸脯上。怎么才能摸一下那个“美丽”呢？他在思谋着对策。突然，他推了方丽丽一把：“你咋不说话？”

他用手在方丽丽胸脯上推，乘势摸了一下那动人心魄的“美丽”。

“我，不、不、不知道。”方丽丽吓得都要流出泪来了。

吴老师就这样一而再再而三地推方丽丽，方丽丽开始很害怕，后来就不怕了。紧接着她觉着奇怪了，别的老师批评她时，总是在她头上或者是在肩上推，而吴老师为什么总是捏她的胸脯呢？

吴老师这样持续了一会儿工夫，而且一次下手比一次重，方丽丽疼了，她又抽抽搭搭地哭了起来。

吴老师想起了女朋友，女朋友也爱哭，每当女朋友哭时，他就抱着亲她、哄她，直到女朋友笑出声来为止。他一把抱住了方丽丽，用脸擦着她的泪水，又用嘴亲她。他说：“别哭，别哭，是我不好。”

方丽丽不哭了，吴老师发现自己闹错了，抱着的不是女朋友而是方丽丽。他想松开，可方丽丽并没有反抗。他便用手擦她的眼泪，又一次亲她。他说：“丽丽，别哭了。是老师不好，这事根本不是你干的，我相信你！”老师还是没有说出来是啥事。

方丽丽长了这么大，在家里也好，学校里也好，没有哪个人对她这么好过。吴老师对她这么好，她很满足。开始时很被动，现在她就主动的让老师亲，亲个够。

吴老师得寸进尺，还把手伸进衣服下摸了她的胸脯。她心跳得厉害，脸上像是架上了炭火，烧得很厉害。后来，老师摸她、亲她时，她感到的是一种幸福的感觉。……

之后，他就有意识地关心起方丽丽来了，对于方丽丽的作文，他总是