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第二十一章 军事化管理(2 / 4)

队中的指令。

所以即使不明白教官说什么,也可以通过这些词汇猜出教官要做什么事。

“现在将课本翻开到第五页。”恩斯特说的是汉语,这些学员可以听懂。

只见书上第五页上全是德语,这些当然不是让他们现在看的,他们只要听恩斯特说什么就可以了,负责德语教学的另有其人,恩斯特主抓思想。

但是规矩不能坏,所以这本现在看不懂的德意课本,恩斯特也要求每个人严格保护,当然即使写汉语这帮学生估计也看不懂,毕竟这个时代东方文盲太多,普通人是接受不到教育的。

“这节课主要讲霍亨索伦家族。”恩斯特严肃的说道:“你们可能会问霍亨索伦家族是哪个家族,霍亨索伦是什么意思?”

下面的学员开始听恩斯特讲故事,恩斯特说的他们确实不知道,但恩斯特讲的课是一些德国的常识和德意志文化传统,这些学员就和听故事一样,毕竟在没有媒体和自媒体等娱乐的年代,听这些异国他乡的东西感觉很新奇。

“家族你们应该都知道是什么东西,就是和你们有血缘关系的人组成的群体,比如你们的爹妈,兄弟姐妹……”

恩斯特尽可能的用通俗易懂的大白话来给这些学生灌输思想,:“我们已经知道了家族是什么,那现在解释霍亨索伦是什么意思,霍亨在德意志语就是尊贵的意思,索伦是地名也是家族的名字,伱们每天看向远处的那座城堡索伦城堡。这句话连起来就是尊贵的索伦家族的意思。”

恩斯特侃侃而谈:“那什么是尊贵的意思呢?就像你们以前所在地的那些达官显贵,也就是职位高的官员和皇亲国戚差不多意思,一句话理解就是‘贵族’。”

“而索伦就是我的家族的名字,我的家族发源于索伦这个地方,所以以地名作为家族名。加上我们家族在欧洲的地位是十分显赫,所以在名字冠以尊贵的,也就是霍亨

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