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第五百三十六章 数学大爆炸(3 / 9)

字代替,这也是落后的代价。)

然后那名数学家又写了一组数字。

“六十比三十比二十。”

那名数学家在两组数字之间,写了等于两个字。

古代没有等于符号,书写时,则以汉字“等”或者“等於”表示。

“=”号。

最初出现的时候,并不代表等于的意思,法国数学家伟叶特,在他的著作中表示,“=”用来两个量的相加。

这些乱七八糟的符号,并没有清晰的定义,只是每个人的书写习惯。

例如有的人用“”代表等于,有的人以相当于pha的字母为等于,还有人以一代表等于。

最后因为十六世纪法国数学家伟达的著作传播广,他习惯用的“=”,让更多的人知道,传播的更广,逐渐成为了默契,乃至后世公认的等于号。

如今大明的数学家,他随手画了个斜杠尾上的撇,几人都知道是等于的意思。

周先生越看越入迷。

“这个等于式,你们看懂了没有?”

“这不是初级等式么,更高深的还有朱世杰先生的永恒等式,你欺负我们孤陋寡闻不成。”周先生不满对方的卖弄。

那人不好意思的笑了笑。

周先生口中提的朱世杰是汉人,南宋覆灭之际,出生于北方的他周游南方,与南方的数学家们交流学问,后世称为朱世杰恒等式。

几名数学家,很快商讨出了一套符号。

文字等于、乘以、相除、又、分等等,标注了详细的概念,配上他们画出的符号。

在技术报——数学刊上,发表了他们的成果。

这期的数学刊,引发了很多数学家的不满。

“他们几个人凭什么就定义了符号,为什么要用他的符号。”另外一名学者向技术报投诉,要求技术报撤回这篇稿子。

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