一统体系上升期，固然可以集中力量办大事。弊端就是扼杀个体活力、思想钳制。从事科学研究，被认为是大材小用，甚至奇技淫巧，升官发财，做人上人，读书是为了黄金屋颜如玉，这才是康庄大道。】

【全社会的真理正义缺乏，好奇心缺失，习惯性的明哲保身，难得糊涂，这些都无法形成对知识和真理探索的正向循环。】

【相反，每次周期率以来，损失掉大半人口，前朝的文化成就被有意识的抹杀，知识传承无以为继。】

【当前，很多家庭让孩子读书并非为了探索真理和正义，而是一如既往的要考名校，做人上人。十多年的死读书，近视了眼睛，摧残了身体，扭曲了灵魂，如果还能保持对科研的兴趣，那简直是不可能完成的任务。所以对于未来还是没有多大改变的希望。】

【官本位盛行，当官发财深入人心，成为社会共识和显学。学而优则仕，进一步，研而优则仕，演而优则仕，作而优则仕，各行各业的最后归属，都是当官。】

【搞研究，不是为了出成果，是为了发大财或者当院士。演员的自我修养是进艺协当官，作家的得意之处是进作协当官，诸如此类官本位思维源源不绝。】

【我们对于有贡献的人最大的奖励竟然是编制和官帽！搞得不错，就让你当人大代表，就让你当政协委员！】

【一个社会崇尚什么，什么才可能繁荣昌盛。一心做科研的只不过是“治于人”的“劳动者”，社会地位低下，怎么可能有人才进入？】

【哪怕是在一个专业性极强的单位，技术人员也是完全没有地位。】

【在各种吹捧之下，各级官员飘飘然了，真的以为自己无所不知、无所不能。】

【更多的时候，技术人员、科研人员沦为了可怜的工具，他们的存在价值就是为了证明领导的英明、正确和伟大。】

【他们不再服从于