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第22章:嘲笑青春,理解青春,最后成为青春(1 / 5)

今天鸟居修三很开心,上课时说话声音都大了,甚至还有了拖堂的苗头。

李彻也今天仿佛换了个人。

不仅人精神了,而且干劲十足,懒惰的毛病仿佛一夜之间被勤奋的优点彻底取代。

这对于忍者老师,或者是任何类型的老师来说,都是一种最大的褒奖。

哪位老师不喜欢又天才,又努力勤奋的好学生?

反正鸟居修三无法拒绝。

“彻也,你跟我来一下。”

课间休息的时候,鸟居修三将李彻也叫到了办公室,“你今天的表现很让我惊讶,我希望你能继续保持下去。”

“老师,我会的。”

“很好,老师也相信。”鸟居修三没有问李彻也发生改变的原因,而是直截了当的说起另外一个话题。

“彻也,我知道你是一位天才,现在我教授的课程你已经烂熟于心,老师也不想让你的天赋浪费在这种低级的课程中。”

忍者学校的教学弊端,鸟居修三心里清楚。但这不是他一人之力能改变的,也是不可能改变的。

人虽然没有三六九等,但是天赋却有,家世也有。

忍族子弟暂且不说,就连平民学生,其天赋和家世也参差不齐。

自己父母是忍者,亦或者自己天赋卓越的人太少,出身普通、天赋普通的忍者学生,才是忍者学校的主体。

所以,照顾这些人,成了忍者学校的主要教学方针,教学进度自然也提不上去。

而且正因为如此,忍者学校沦为了忍者的启蒙教育学校,毕业后的忍者带队老师,才是真正有关于忍者教学的主力。

但鸟居修三实在是太喜欢李彻也这种天才了,给他开小灶成了顺理成章的事情。

至于旗木卡卡西,鸟居修三倒是想,可是人家父亲是木叶白牙旗木朔茂,鸟居修三就是一位中忍,还是不要去丢人现眼了。

“彻也啊,之后的自习课伱就不用上了

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