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第10章 课堂怪谈(9)(2 / 4)

因为自己的刻画不够清晰吗?

‘也就是说我脑海里刻画的形象越具体,能够创造出来的东西也就越真实……’

这一刻,方钰的眼睛闪了一道亮光处,那如果说我想要副本的通关线索呢?

这种没有具象化的物质呢?

她用着脑海里的精神力,努力地创造着,但只有一阵无助的眩晕……

什么也没有发生。

‘好吧,一切都得建立在已知上面是吧。’

但别说这项能力,其实挺好用的。

而且它的a级后面附带了一个可升级,或许之后会有升级的契机。

至于它最后一句所说的,本次解答已为您完成,本次?

‘它如果真的是我的意志,什么时候才会休眠完成呢……还多了一个休眠的功能,还有所谓的解答。’

‘它都知道些什么呢?’

这些都是疑点。

……

时间一分一秒地过去,讲台上的时钟滴答滴答地转动着,被课堂的声响所掩盖。

很快,“叮铃铃~”

“叮铃铃~老师们、同学们下课时间到了~”

甚至还没到铃声的第二句的提醒,那位男老师立刻拎着书本,踩着高跟鞋,噼里啪啦地走出了教室前门。

前门被推开了一瞬间,方钰似乎看到了一道道的虚影。

九点四十。

刚刚的那一节课相安无事。

但教室的场景突然变得不同了……

“咔咔——”

“嚓——咔——”

【此次新手位面进入到最终阶段,请各位闯关者存活至游戏结束】

猛不丁的,他们的脑海中被注入这样一段声音。

一道冰冷而又刺骨的话语。

“存活?”

“不应该是这样啊?”王琳的声音突然就乍起,她像是被什么烫着了一样,立马跳起身来。

此时周围的环境变得分外的奇特。

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