“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”唐小宝摇头晃脑地说着，说得很顺溜。

而身边的那个教书先生周欢则一副孺子可教的样子。

而葛春花则看到唐小宝最近的进步，出于对自己孩子的栽培，她觉得，孩子不能输在起跑线上，她想好好地栽培唐小宝。长大后当个官，做国家的栋梁之材。

这样的日子持续了有一个月。

葛春花告诉白秋月，得很注重孩子的教育问题，所以她花钱给孩子补课花的值。

而白秋月看着那个教书先生周欢，他的样子也只不过二十出头的模样，文质彬彬，斯文儒雅。他一看就很面善，让很多小孩子都喜欢。

原本的教书先生是他的舅舅，因为年事已高，最近患病，不得不在家调养身体，而周欢则肩负起这样的任务。他觉得教书育人是一件光荣的事情。

说到这周欢，是书香门第，父母也是有学识的人，他的家境谈不上殷实，但是教育很好，一看他就是腹有诗书气自华，温文尔雅的样子。

唐小宝喜欢和周欢腻在一起，只见他用他的小脸贴贴周欢胳膊，对周欢玩笑道：“我送你一样东西。”周欢不知道唐小宝要送自己什么东西，而唐小宝则在怀里拿出来了一个用手绢做的小老鼠。

周欢表现得很惊喜的样子，捏捏唐小宝的脸：“小宝真是一个手巧的人。”

唐小宝乐呵呵地笑。而周欢善于引导，他告诉唐小宝：“今日呢，我要安排你一个小小的任务，你要是完成了我布置的作业呢就是很棒的男子汉。我送你吃一串糖葫芦。”

要是平时，葛春花见唐小宝在玩，一定要打他了，一阵苦口婆心的教导。

而周欢不一样，周欢的方法不仅不让唐小宝排斥学习，还乐在其中，以周欢的话来说，那叫寓教于乐。

经过这些天的相处，白秋月觉得周欢的品行端正。为人简单直率，几人一起吃饭的时候，了解到