这一天的时间，对楚北这样的人来说，就是用匆忙两个字来形容，他恨不得把一天的时间分成两半来用。

今天的课程，是临床试验。

教室里，已经安放好了几张病床，一会儿就是学生假扮病人，再找几个学生来充当医生，给这几位病人扎针。

楚北让学生们做的临床针灸实习，不是扎治病的穴位，只是通气和通血脉，有保健方面的功效。

所以，扎了这些穴位，对假扮病人的学生没有身体伤害。

楚北站在讲台上，问道。

“同学们，有哪几位自愿上来体验一下针灸的养生效用呢，你们可以放心，今天我让其他同学给你们扎针的穴位，不会有任何的生命危险。”

这些同学听了一段时间楚北的课程之后，对针灸都产生了浓厚兴趣。

在同学当中，有一些是京都医科大学的学生，有一些是从各地医院来的在职医生。

所以，在楚北的这个课程上，什么年龄阶段的人都有。

楚北的话说完，就有几个同学站了起来，愿意体验一下针灸的神奇。

在站起来的这些同学里面，楚北指了几个，让这几个同学上台，躺在了前排的简易病床上面。

另外，楚北又找了几个愿意上台体验扎针的同学。

有机会上台亲手扎针灸，还是在楚老师的指导下进行，这一下子就有几十个同学自告奋勇，想要上台尝试一下。

楚北看到现场的人对这趟临床试验课很有兴趣，于是，就分成了几个小组。

人员到齐之后，楚北就在黑板上以穴位为标准，要求这些体验行针的同学按照他的指点的穴位，进行下针。

可是，一些同学是第一次给人下针，心里害怕，针灸在手中已经开始颤抖着。

楚北大声说道：“同学们，别怕，按照我说的穴位，开始给