，这是林言刚教的。

花鱼最小的儿子，花螺，只有五六岁，却是学的最快的，他眼睛亮晶晶地看着林言，“我想学。”

“好，我让人教你。”林言摸了摸花螺的头，转头看向花鱼：“我们住的院子太小，您能不能和部落的人说说，腾出几间屋子，让愿意学的人过去就行。”

花鱼是心动的，她已经认识到了数字和文字的妙用。刚刚林言教一家人写了自己的名字，数莲子。

就冲着这个，族人都愿意来学。寒季大家都没事可干，能学这些就当是打发时间。

林言回到院子，火麦就问：“怎么样，花鱼同意了没？”

“花鱼答应了。你和风达安排一下，把咱们的人都派出去教人识字，启蒙课本也拿出来。”

火麦高兴地大声应道：“好，我马上就办。”

每次出来，启蒙课本都是必带品，林言随时都在准备着，教化荒原的人。

文化认同，是一个缓慢的过程，她从不愿放过任何机会。

知识的传播和使用，将来大家都是同胞，应该更有认同感。

三个月时间匆匆而逝，林言偶尔出去教课，剩下的时间都忙于抄书。

可能是她的效率太高，把带的纸消耗一空。当听到火麦说纸不剩多少，要省着用时，林言整个人都是懵的。

亲自去看过，确定是真的，剩下的纸不够她抄完两本书，而他们在外面还不知道要待多久，要留下备用的纸。

在北上和南下之间纠结许久，林言还是决定继续南下。

正是开年好时候，太阳河汇入花河，这一片地势平坦，水流量大，行船完全没有阻碍。

这个时候返回，太可惜了。

莲花部落的人出来送行，看着两艘船消失在眼前。

花叶羡慕地道：“咱们什么时候能去太阳城看一眼，要是有他们那样的大船就好了。”

花鱼也想去，“等林言他们回来的时候，你跟