怎么回事？

另外的机制？

汪惟非但没有放松警惕，反而愈发紧张。

剑，悬在头上时，比落下来更能让人提心吊胆。

“今天不讲课。”

【周老师】缓缓巡视教室一圈，眼神冷若冰霜。

“冬主任告诉我，之前课间操的时候看到咱们班学生在厕所抽烟，谁干的？自己站出来！”

班级里一片寂静，没有任何人吭声。

但是汪惟注意到，以孙天龙为首的那几个混混，身体开始距离颤抖。

“不承认是吧？”

【周老师】双手抱胸，冷笑一声：“你们是不是以为死不承认，我就没办法？”

汪惟瞳孔一缩。

像！

实在太像了！

现在的【周老师】，不管是行事风格，亦或者具体表现，甚至冷笑撇嘴的细节，都和真正的周老师一模一样！

而这意味着什么？

按照《恶灵图鉴》里的说法，被附体灵寄宿之后，行为与生前越像，恶念藏得越深，就意味着融合程度越高。

而融合程度的高低，直接代表了附体灵的实力。

完美继承了肉身所有习性乃至于思维的附体灵到底会有多强？

汪惟不清楚，但是毫无疑问，这是一个比【竺老师】更难对付的恶灵。

正在汪惟暗暗心惊时，【周老师】忽然点名：“孙天龙、田超、徐志鹏、张耀光、王星，起立！”

五个少年，战战兢兢起身。

平时以校园大哥自居，桀骜不驯的孙天龙，甚至头都不敢抬起。

“除了你们没有别人了，承不承认？”

那自然是打死都不能承认。

五个人使劲摇头，狡辩个不停。

“周老师，真不是我！”

“我没去厕所！”

“呜呜呜，周、周老师，你相信我……”

【周老师】眼睛一眯，一副要被气