人民教师的尊重，我觉得完全可以去做，咱们不仅要协调，还要安排专人跟踪服务和宣传报道！”

当二人正聊的火热时，周晓治也没有闲着，他在整理着希望小学的各种资质文件。

这些文件大有用处，去外地邀请张老师时绝对能用到。

否则，别人凭什么相信你？

万一是野鸡小学呢？

“爸，你看那个人？就是他！”

会商室正对面的政策审批科里坐着两个人，一个人赫然就是马涛，而另一个人年纪大约在四五十岁，他正是政策审批科的科长，马海。

政策审批科，是教育部门的重要科室，通过名字不难看出，凡是想要成立学校的，必须由这个科室做最后的把关（前面的程序在审批窗口进行）！

“你确定是他？我刚才看他敲了局长的门，但好像被赶了出来？”

马海同样戴着一副金丝眼镜，但较小的金丝眼镜挂在一张大饼脸上，显得一副奸臣相，和李兰田完全不一样的风格。

其实，他并不是近视，也并非花眼，他就是单纯的想戴这种眼镜罢了。

目的是什么？当然是向一把手靠齐！

这种跟风的现象也成了各种单位的常态。

比如说，某个局长爱抽黄鹤楼香烟，你就会发现，整个局里凡是抽烟的人，好像都很默契的换成了这种牌子！

比如说，某个局长爱打乒乓球，你也会发现，大家平时一谈爱好就会往乒乓球上扯，有人甚至还私下里苦练，只为了能有机会陪着局长打上两轮！

同样，李兰田戴着金丝眼镜，那么整个局里凡是近视或花眼的人，都想配这种眼镜！

“爸，就是这个人昨天晚上生硬的拒绝了我，说我智商低情商低素质底！更可恨的是，他居然反问我到底是什么样愚蠢的家庭，才能教出来我这样一个水货大专生？”

马涛添油加醋的把昨天晚上的情形描述了一遍，甚至为了让马海更加