程海樱转过头，看着陈源，认真问道：“夏心语，是你随便找到的吗？”

“……我的。”

“没事，我不在意。”

“你这直接了当的性格还挺好。”

陈源尬尬的夸了夸，然后拿起信封，拆开过目。

“这个说女声好听，很适合一首英文诗歌，问你能不能在午休的时候读一下。”陈源把信上面的诗歌名给程海樱看。

程海樱接过后，在笔记本上记下诗歌的名字，然后寻找名字：“没写班级姓名吗……”

“没有，但应该是女生，还挺好看的。”陈源说。

“你怎么知道的？”程海樱不解的问。

“看字迹很清秀。”

“那好看是如何判断的？”

“……我觉得女生都好看，就算没有外在美，心灵美也能够用好看来形容。”

陈源突然的叠甲，让程海樱开始反省：“我平时说话，这么讨厌吗？”

“平时不知道，但你现在非常没礼貌。”

不该炫耀超能力的。

但没办法，触摸信件就能够看到笔者写信时的场景，这种能力太有意思了，就像是开盒一样舒爽。

学校开设这个邮箱的目的，就是让学生点播自己喜欢的诗歌，文章。

也有少数希望主播唱一个的。

但并不是谁都有这样的才艺，而且信封里没夹票子，太过于没诚意了。

你想让作者加个马甲，不得多多少少打两张月票？

还有就是，对于主播的一些表扬与意见反馈。

你可能就想说了，那岂不是能够在这里跟主播表白？

还真行。

但一般这种反馈信广播站的老师都会看的，只要不怕社死，或者被举报到教导处，可以随便在信封里发癫。

“这几