的重要一步。

无论是保送的，还是高考考上的，我相信你们在选择这个专业的时候，都是在信息获取充分、权衡考量细致的基础上慎重做出的选择。

那么，此刻，关于復旦大学经济学科的介绍，我想，要不我们换个方式，由你们来讲，来谈谈对復旦大学经济学历史、概况。”

台下的学生面面相觑，全愣住了。

他们没想到这位80后仙女辅导员，会提出这样的……

任性操作！

“啊？”

“让我们来讲？”

“这……不太合适吧？”

学生们纷纷低声议论，脸上露出疑惑和不安的神情。

他们懂个毛线！

经济学专业，他们绝大多数人倒是有所了解，毕竟现在已经不是填志愿那会儿了，经过这么久，特别是家里有资源或者有见识的长辈，言传身教也知道这个专业是咋回事儿。

家里没有这方面信息的，城市里的孩子，通过网络、书籍，也能了解到。

唯有少数几个农村来的孩子，确实现在还是懵懵懂懂的。

但是！

谁特么的没事，去看学校的学科建设历史！

有也只是知道现在有哪些牛逼的教授、专家好方便以后抱大腿的。

苏采薇看了看台下交头接耳的学生们，笑了，“你们要习惯，其实……在大学里面，很多课都会有类似这种的情况。”

说到这里，在学生们难以置信的眼神里，她优雅的耸了耸肩膀，“有一种教学方式，叫做翻转课堂。

就是说，在课前预习的基础上，课堂上让学生们来讲，老师和其他同学来听，并参与讨论。这样能够提高大家的学习积极性和参与度，也能帮助大家更好地理解和掌握知识。”

大多数学生们，表示大受震撼，大学课堂还能这么玩？