闲问了这个问题之后，卜苏也是终于再次狠狠吨吨吨了一口水后，问：“小方，你现在的基础技能，到底有几个？”

“难道你真有？”卜苏比划了一个六的手势。

卜苏是最了解，要一肩多个基础技能到5级，需要花费多少心思和功夫。他与杨镂关二人，浸淫了多年，方才能得到两三个，觉得有可能在四十岁前搞个四五个就勉强能够把周教授和杨教授的理论更往前推进一步的。

结果到了方闲这里，这一次一看，好家伙，方闲一出面，就直接把他二位给秒了。

这让卜苏直接神隐，神隐到卑微的地步。

方闲眨眼，接着点了点头。

“目前差不多。”方闲非常谨慎地加了一个限定词。

“嘶！~”

“还真是啊。”倒吸一口凉气后，独属于年轻人的感叹词从卜苏的嘴里喷出。

“那你加油，争取早点把5级基础技能的数量对单病种、多病种、联合病种最终疗效的影响这么一个目前非常热门的话题给回答出来。”

方闲闻言则问：“卜师兄，做课题，是不是很难的事情啊？”

方闲自己也和李球搞了一个出来，但是具体该怎么结题，方闲目前还没有头绪。

因此请教。

“课题的开展，说难不难，说不难也难，主要是在于关键点。不要水文章，而是要做有意义的课题。”

“现有的医学会技能以及医学会中病种的定义、归纳、病种的归类，都是非常有意义的事情，是值得提炼的。”

“在医学会发展的初期，主要应对的是急症、重症患者，如今发展了几十年下来，基本上能够做得到，在省一级的核心创伤中心手术室，将突发疾病的死亡率降低至较低水平。”

“这个水平因地域、医疗条件的限制会各有不同，但差距已经不算是特别大了。”