要是不太会说话，我其实是想夸赞王老师演的好，我嘴笨，不会拍马屁，e=(o｀*)))唉。”郝运连忙说道。

他拿出两个文件袋，递给王进松。

“怎么，想贿赂我？”这鼓鼓囊囊的两袋子，看起来非常的像马内。

“王老师，要不我出钱您再去看一看？看好了大家都放心。”

“臭小子！”王进松接过文件袋，打开开始检查。

他惊讶地发现。郝运给他的居然是论文！

《悲的尽处是“无间”——中的暴力美学》

有两个袋子，也就是说有两篇论文，接着果然在第二个袋子里看到了另一篇论文。

《的叙事结构和人性主题解析以及创作感悟》

好家伙，你这是做一部电影就写一篇论文啊，就没见过这么喜欢写论文的人。

王进松随便翻了一下，发现郝运的论文水平不是一般的好。

“王老师，您得帮我指导一下，我以前没怎么写过论文，里面肯定有许多的纰漏。”

学生发论文经常会有指导老师，有些可能还不止一个，这种现象大部分情况下都是因为学生的论文水平有限，无法达到刊登的标准。

也有的是希望借用老师的学术渠道发布在更权威的刊物上。

因此很多学校的论文发布掌握在这些学术权威的手里，里头的腌臜龌龊事也不少。

添个指导老师还算好的。

有些甚至在论文作者栏加导师的名字，甚至导师子女的名字，还必须得排在前头才行。

不过，王进松肯定不至于。

而且郝运也不是谁能随便拿捏的，敢抢他论文的人根本就不存在。

“我看看再说吧，你这点儿小心思，还敢说自己心思单纯，不会说话？”

王进松信郝运个大头鬼。

两人在走