楼大厅的休息区，一边喝咖啡，一边写作业。

她妈妈在这里工作了快三年，诊所里每个人都对她很好，她在这里跟家里一样熟络，她待在这里比在学校图书馆里还要舒适。

很清静，很惬意。

而且，各种小点心、饮品，都是免费的，她可以随便吃。

在学校，朴允儿特别喜欢艺术课，属于“正课”之外的一种很好的调剂。

那所蓝带中学，由于是“教育部重点中学”，师资力量十分雄厚，开设艺术课的老师，水平都非常之高，有很多老师本身就是艺术家、诗人、兼职的导演或者编剧……在外面有开设画廊，办画展，出版诗集，或者拍摄电影。

唯一让允儿有些难受的是，课间时间往往非常短，只有三分钟，而她们又没有固定的教室，属于走班上课，往往这边一下课，就得立刻火急火燎，拎着书包，奔赴下一个教室。

如果两個教室隔得比较远的话，就需要跑步前进，连上厕所的时间都没有。

当然，学校在安排课程的时候，考虑到了这一点，两个连着的课程之间，基本上很少有“远距离”的情况。

允儿加入了学校的合唱团，很快就凭借优秀的嗓音，成为了团长。

教她们的音乐老师安·威尔是一名二十多岁的未婚女子，特别喜欢朴允儿，认为允儿的嗓音空灵、悠扬，将来有发展成为歌手的潜力。

不过一次闲聊中，允儿告诉威尔老师，她长大了要当医生，威尔老师只得表示遗憾。

但是，威尔老师鼓励允儿，一定不要放弃唱歌，在她以后的生活中，会带给她意想不到的好处，比如，当压力大的时候，一展美妙的歌喉，能让人心情愉悦，缓解压力，此外，还能提升个人气质和魅力。

威尔老师也知道允儿平时学习很认真，但是老师告诉她，在美国的学校，除了那些叛逆的，大部分精英学生