尔不动声色,
“你说,‘一部分’?”
这明显是提示,泽娜当然能听出来,
她立即变了口风,
“我刚才说的‘一部分’,应该指的是……额……不超过三成。”
话音刚落,教室的氛围有些变了,
“戴尔想的肯定不止三成。”
“嗯,她变得很快。”
“变也没变对啊……怎么会有人在这种事上说谎呢?”
……
学生们不敢回应大主教,但议论泽娜的勇气还是有的。
坦普尔抬手,缓缓道:“安静。”
所有人立即闭嘴。
坦普尔继续道:“戴尔小姐,你说的确实有问题。‘一部分’的用词相当不准确,应该是‘大部分’,或者说‘绝大部分’。”
教室里安静得落针可闻,
学生们都以为自己听错了。
坦普尔说:“超过九成的孩子进行了编造,各种受伤的原因都有,五花八门。有的孩子甚至能从起因开始讲,之后的经过和结果也一并奉上,绘声绘色。”
话说到这儿,终于有学生忍不住了,
“这……可能吗?”
(本章完)