。

一些简单的例子，譬如南方部分区域很难区分nl以及前后鼻音的发音。

譬如北方部分区域很难讲话不带重音。

总之各个地方有各个地方的一些特色口音，轻或重罢了。

虽然徐年是二甲以上的普通话水平，但在关键时候不那么够用。

而且这只是比较容易通俗解释的部分障碍。

是最容易调整克服的。

其它是更深入的。

结束日常功课后，林嘉念正色道：“这几天我已经整理好了草稿版，比较粗糙的那种，是先搞定‘森林’，还是先进行整理？”

闻言，徐年直接反问：“不用练声了吗？”

“肯定要，不过也不能光卡在这里。”林嘉念表达了自己的看法。

徐年表示认同。

略加思考，徐年决定道：“先抽时间整理一遍。”

林嘉念没二话：“行，那就直接开始吧。”

“……”

到这份上了，徐年自是不会啰嗦。

依照顺序一首一首来初步整理，跟‘挪威的森林’的整理过程一样，徐年前摇一段时间，然后开始跟潜意识共鸣。

在林嘉念拿出的草稿版基础上，与潜意识的共鸣简单了好多个档次。

再加上熟能生巧之类的缘故，越往后越顺手。

每首歌前摇几分钟，唱一两分钟，讨论十来分钟。

倒也不慢，赶在午饭点完成了整理。

剩下的活会比较耗时间，不是林嘉念一个人能搞定的了。

首先她需要花费更多精力完成更全面的填词补充。

然后需要进一步作曲，这个部分少不了请别人帮忙。

徐年并无作曲编曲能力，他甚至连写旋律的能力都没。

就更别说配器、曲式、结构、和声、节