学习资料亦或是知识宝藏。

诸神想让生灵们从各个世界相互的历史投影中得到经验和反思，交叉学习，让他们生存的现世界变得更为稳定、美好。

于是就有了这个现世界与影世界，如同实体与影子一般相互交织的双重世界。

副院长罗恩起头之后。

会议室再度变得回归了正常讲评会的气氛。

“通过这次入学考试模拟的人工影世界，对兰奇的解法展开讨论，也许可以发表出一篇期刊。”

“我发现他身上似乎更具作为研学家的天赋。”

治愈法师组的圆桌边，特蕾莎老师看着兰奇的资料，轻声说道。

入学申请时她就感觉这个少年虽然没有什么作为魔法师的天赋，但是，他那从容淡定、温文尔雅的气质，仿佛就是一个天生的学者。

往往，这种人如果愿意努力学习，会受到诸多学会的看好。

毕竟，帮助复盘，在后勤部门搞研究的文职工作同样重要。

“确实，他要心性有心性，要智慧有智慧，要道德有心性和智慧。”

不少教师都肯定道。

“总之——他的顺位排在休柏莉安·阿兰萨尔公爵小姐前面，也就是首位，没问题吧？”

副院长罗恩食指轻扣着桌面，略微犹豫，然后开口总结道。

既然无法界定评分，那只能暂时先决定好顺位了。

这将直接关系到后天的考试分组。

闻言，在场的不少教师或点头，或默不作声。

他们的态度都略有些微妙，甚至带着一种避嫌的感觉。

“虽然他的通关时间很迅速，但是其实在原定的得分点中几乎没有碰中，按照魔工院原本设定的算法，他的分数可能不一定特别高……”

治愈法师组的圆桌边，传来了支支吾吾的声音。

副院长望去，是在入学申报时招待兰奇的特蕾莎老师开了口。

“特蕾莎老师，