菲教练开始他真正的意图。

“防守组的杰西尼、和安托万换下……”

“进攻组的修尔、佩里，你们去截锋位置。”

说话时，墨菲教练扫了眼比尔，但话里没有关于比尔的安排。

这个战术安排其实很危险，美式橄榄球的规则中，任何球员都可以打防守组或进攻组，但因为人手够的缘故，一般都是专司其职，不跨组打。

两个进攻组体重超过两百二十磅的大码球员被派去稳住防守锋线，那么蛤蟆屯高中校队获得球权时，进攻组的推进能力会有明显的减弱。

但没办法，没了进攻能力最多也就是不得分，要是防守组的锋线屡战屡破，那输得裤衩子都没了。

净负分可是很影响州内联赛排名的。

队友们也很支持教练的安排，在队长霍华德的主导下，整个球队再次“呼～”了好几句口号才重新开始比赛。

吨位与推进能力呈现正相关，在防守组换上两位新锋线球员后，突破攻防线威胁敌方四分卫的能力大大提升。

这让纽约郡－林肯高中校队不得不加快中锋开球后的传球节奏，快节奏意味着赛场情况变得更加复杂，即使是敌方跑卫也有时候执行不好既定的战术安排。

再加上换上了两位跑动能力更强的小体重线卫球员，第二道防线的应对也更加灵活快速。

于是在敌方的第四次四档进攻时，球权再次转换，橄榄球回到了蛤蟆屯高中校队手里。

己方的进攻能力比之前稍逊，但按墨菲教练的安排，在球场上来回拉扯就是胜利，对进攻组的推进能力要求不高，因此四分卫霍华德比之前更加谨慎传球，仍旧是坚持到了第四次四档进攻才丢失球权。

期间经历了第一节与第二节的两分钟休息时间与场地交换。

此时，球的位置在敌方三十五码处。

“死亡第四次！”

观众席上，不少人这样评价这几次的球权转换。