可是他不敢对德高望重的小泽先生无礼，只能鞠躬受教，但是望向黄钟父女的眼神，却充满了怒火。

黄钟才不吊他呢，毫不客气瞪了一眼：在我这里，你没有嚣张的资本。

在指正完后辈之后，小泽指挥这才抬手摸摸黄丁丁的小脑瓜：“小家伙，刚才你吹的曲子，是谁教你的，能不能告诉爷爷？”

翻译连忙进行转换，不过黄丁丁的回答就不用他翻译了，只见小丫头搂住黄钟的脖子，嘴里自豪地说出了“我是爸爸，我爸爸叫黄钟！”

和小泽指挥预料的差不多，他向黄钟躬身说道：“能否有幸聆听黄先生的演奏？”

这一躬，叫后面的人都愣了。

几位领导都是一脸的不解，他们不明白这个年轻人何德何能？

而乐队的成员，则是一脸惊喜，他们当然知道，是许仙老师，不，是小黄老师，用实力赢得小泽指挥的尊重。

他们已经把黄钟视作队伍的一员，当然也感觉跟着沾光。

要不是在这种场合，估计大家早就一拥而上，围着黄钟欢呼。

黄钟则不卑不亢地说道：“可以，还请小泽先生多多指正。”

就连领导们也都满意地点头，这才是友好交流嘛，要是都像刚才渡边次郎那种态度，那就没法愉快地沟通了。

黄钟从女儿那里接过陶笛，还得到女儿的一声鼓励：“加油，爸爸最厉害啦！”

没毛病，在小娃子的眼中，自己的爸爸都是顶天立地的大英雄。

黄钟伸出自己的大手，和女儿小小的手掌拍了一下，然后屏气凝神，缓缓闭上眼睛。

这一瞬间，周围的人仿佛都产生错觉：好像是刚才那个人，又好像不是刚才那个人。

咦，小泽指挥不由得眼睛一亮，他知道，这是一种无形的而且十分玄妙的东西，姑且可以理解为气场。

看不见摸不着，但是却可以感觉到它的存在，放在音乐领域，通常被称为大师风