的文人，没当上官，却也没人去种地，没人去打仗，每日就侃侃而谈，毫无作用。”

听闻此言群臣才开始议论了起来，交头接耳。

贺若弼继续说：“我是瞧不上这些人的，读了书，便觉得高人一等了，学过圣人们的话，便觉得拿着锄头锄地丢人，牵着牛失了风度。”

“陛下，朝堂就这么大个朝堂，官员就这么些官员，那么多读书人又有什么用？不过是多花了些粮食养了闲人，若是我朝士大夫也如南朝一般每日清谈误国，才是大难呀，殿下在平民中创办学堂，农夫的孩子，工匠的孩子都来读书了，那谁去种地，谁去工坊？”

杨广看着贺若弼，并未因为他的言语而迁怒，反而比较欣赏他，是个武将，但是说话慢条斯理，反驳的时候切入的角度也很有理。

“臣，附议。”

“臣，附议。”

不少的大臣站了出来赞同贺若弼的说法。

“晋王你觉得呢？”

杨广看向了贺若弼，微微一笑：“贺若将军说的对。”

满朝大臣诧异的看着他，你这是在搞什么东西？你提出来的要建立学堂，贺若弼说了一通建立学堂的坏处，然后你在这里说他说的对？是脑子出问题的还是没听懂别人说的话。

“贺若将军担心的是清谈误国，太多人读书，每年都有新生者，朝堂并提供不了给这些人那么多的职位，其他的工作似乎也不需要读那么多的书，所以啊我给父皇的建议在这四个民居坊区中建立的学堂名为【蓝天翱翔技术学院】简称【蓝翔技校】主要教的不是圣人道理，而是技术。”

众人诧异，教技术的学堂，闻所未闻啊。

“我为何有此想法？因为我督建大兴城，见到了许多的征兆而来的民夫，诸位可知一个没有技能的民夫和一个有技能的技术工两者做同一项工作差距多大吗？”

“显然大家都不清楚，我在工地上亲眼瞧过了，一个技术工人在专业上的