高中三年。

小泽同学的性格不错，待人接物也没什么缺点，经常会给老师帮忙。江鸟老师每次给她补习功课，她都会邀请老师去自己家吃饭。

直到有一天，江鸟老师发现小泽同学心事重重，无论怎么都问不出缘由。

【未成年人在遭受欺负时很少会向成年人求救，一方面是出于自尊心，另一方面是他们对“欺负”的概念尚不清晰。】

这是江鸟穰纪子在师范学校时学到的知识。

所以，江鸟老师开始暗中观察小泽同学，果然发现她遭到了其他同学的骚扰。

那天体育课，小泽同学将一封装钱的纸袋交给一个学生小团体，看起来一脸不情愿。

这个学生小团体集结了当时最臭名昭著的问题学生，基本都已经被责任老师下达了“竖子不可教也”的死刑判决，都盼着他们赶紧滚去社会上自生自灭。

尽管内心有点害怕，江鸟老师还是出面喝止了这场行为。

那个小团体的学生们先是嬉皮笑脸地装出一副很无辜的样子，又恶狠狠地瞪了江鸟老师和小泽同学一眼便走开了。

事后，小泽同学承认自己一直在被那个小团体纠缠，只有给钱才能让他们安分一段时间。

江鸟老师将这件事情汇报给校方，但是经过调查，校方找不到充足的证据，于是事情就这样不了了之了。

和之国人对待案件的处理方式一向都以息事宁人为主，就像是“找不到尸体就当作失踪”或者“找不到他杀证据就当作自杀”。在没有确凿证据的情况下，执法者们都会选择冷处理，免得给自己“添麻烦”。

江鸟老师心生不安，只能尽可能在学校里保护小泽同学。但她也不可能面面俱到，稍有不慎就会让那些坏学生们逮到机会。

又过了几个月，小泽同学一声不吭地退学了，再也没有与江鸟老师联系过，去家访也是闭门不接待。

后来，江鸟老师听说小泽同学受到了很大