“支持高中生作业翻倍！拯救美国未来！”

“让高中生提前感受大学作业压力刻不容缓！我们不能输给苏联！”

一群斯坦福大学的男男女女举着标语，向路上的来往者大声宣扬着他们的口号。

这是一次支持教育改革，提高美国中小学作业量的活动，美国政府调查发现，自家的基础教育让人堪忧，两千多万美国成年人甚至面对初中难度的阅读与写作题目，都很难拿到让人满意的分数。

美国公立高中生们，对学习表示兴趣不大，约会，体育运动，派对等等与学习不相干的活动占据了每天大部分时间。

之前美国人觉得自家的快乐教育很好，直到前不久英国人闲得无聊，帮美国高中生和苏联高中生做了一下简单对比，拍了个纪录片，然后美国人发现苏联高中生一天的生活非常充实，在老师的严格要求下按时上课，做物理实验，阅读世界名著等等，放学后还去军营参加一些学生体验活动，而自家高中生的一天是，在各个教室搭讪自己喜欢的女生，放学和对方约会，派对，偷摸买点处方药……

虽然非常不满被英国人揭短，但美国政府自己调查一圈后发现，自家高中生的素质不止比不过苏联，连日本，韩国，德国等自家小弟的高中生也都有不少差距。

这让美国政府觉得教育改革有必要搞起来，比如先把高中生作业量提高上去，让他们没时间泡妞，至少表面上让高中生看起来和苏联高中生一样充实。

于是这几年，全国各个大学冒出一堆喜欢凑热闹的货，支持高中生增加作业量，反正他们已经读大学，不需要感受这种痛苦，各个公立高中的老师则抱团反对这项改革，毕竟一旦改革成功，他们的工作量也会大大增加。

“你觉得如果你有资格和那些大公司一样参与这种立场游戏的话，该支持哪一方？”汤米坐在斯坦福大学希腊大道一处露天咖啡摊前，