不做任何评价，跟他请来的几位专业课老师只做引导辅助。

一时间全班创作热情高涨，除了吃饭睡觉和上文化理论课，几乎全班都泡在了画室里。

几位老师也不按点上下班，带了自己的画具来画室，一边创作一边指导学生。

画室外不知道谁搬来的小小煤球炉子和水壶，随时供应热水，屋里又温暖如春，跟一群热情高涨勤奋好学的学生们坐在一起，几位老师近十年里压抑着的热情和灵感好像又重新回来了。

“你的画风自成一体，老师的水平已经指导不了你了，技法也是为表现力服务的东西，你不用拘泥于老师讲的和书上教的，按你自己的想法来画。老师唯一要提醒你的就是题材问题，练习时可以随便画画，要是拿出去展览或者参赛就得注意了。”

郝老师对周晚晚说这些的时候非常无奈，可是这样压抑的社会环境，他们这些画画的太不容易了，这孩子有这么高的天分，他不想让她在这方面吃亏。

直到周晚晚来学校报到，郝老师才隐晦地跟她提过，上次那次全省绘画比赛，她的水平绝对可以拿第一名。可是全体评委却把票都投给了另一幅画，包括他自己。因为那是入围的唯一一副领袖像。

历年来的规矩，第一名只能是领袖像。

周晚晚并没有因为自己成绩比同学们好而比别人少努力一点。来到学校，她才发现她需要学习的东西太多了。

只他们宿舍其它三个人身上就有很多让她学习借鉴的东西。莫琪琪的用色大胆鲜明却毫不突兀，视觉效果冲击非常大；向秀清的布局无论怎么画都是最合理表现力最强的；刘芳在细节处理上细腻得总能让人眼前一亮。

周晚晚觉得自己好像一堆积木，以前行成的东西还在，却在不断地完善和开拓中被打乱了，她要努力让自己建立起一个更完善给自己更多可能性的艺术殿堂。

这是一件