对在一起的办公桌，另一边的角落里面，还有这样同样样式的两张对在一起的两张办公桌，桌子上面整整齐齐的码放着一些厚厚的书籍，墙上还挂着一把超大号的教学用三角板，另一边放着一个教具投影仪。

小米俏生生的站在那里，侧身对着萧雨，双手的手指绞在一起，嘴角一抽一抽的好像受了多大委屈似的。

看到萧雨來了，小米的眼睛里面闪过一丝亮色。不过看到萧雨对她怒目相向的眼神，又迅速的把头低了下去。继续摆弄着自己的手指。

两只小老鼠被她分别装在上衣的衣兜里面，探出一个小脑袋看着萧雨。

好像是看见了萧雨怀里抱着的小猫咪似的，两只小老鼠只是探了一下头，便又迅速的缩了回去。

小米的数学老师范建是一个五十上下的中年男子，脑袋四周的头发依然健在，中间的却早已经光荣下岗了。

饶是这样，还是被范建梳理的一丝不苟，整个人显得比较有精神。

此时的范建坐在萧雨右手边的座位上面，对面的桌椅空着，想來那个老师去上课去了。

范建不但是小米的数学老师，还是小米班级的班主任，对于学生教育的方方面面，范建都必须要深入了解。

见到小米叫家长居然來的是一个二十來岁的年轻人，范建的心头便有些不是很高兴。尤其是萧雨的怀里还抱着一个小猫咪的时候，范建的心里就更不高兴了。

严肃点！这是叫家长，你说你抱着一只猫來，这是虾米意思？

范建在心里想了想，不过作为市优秀教师的他，这点忍耐还是有的。

萧雨感受到了范建异样的目光落在自己怀里的小猫身上，他并不知道小米是假传圣旨，还以为自己买來的这只猫不符合人家学校的实验要求，于是先笑了笑，自我介绍说道：“我是米粒儿的哥哥----米粒儿的父亲在米国经商，暂时由我照顾她