备、才艺技能以及配合的默契度。

刘猛看了一遍，发现还是很有难度的。如果在比赛中不借用系统的帮助，他也没把握走到最后。

到了22号这天，果然有人来进行录像，主要就是一段vcr（自我介绍）。而根据录制人员所说，如果能够进入了第三个环节，节目组还会派人跟随参赛人员回到家乡，录制更加精美的vcr。

刘猛从这一点就猜到，等到节目制作好播出时，肯定是以最后一个环节为主。

转眼间到了23号，节目开始录制，比赛也正是开始。

第一个环节“老师请回答”，主要就是学生、老师反转角色，由学生提问，老师回答。当然，这是分组pk赛。也即对面的学生提问己方的老师，己方的学生提问对面的老师。老师答对，可以得1分。对面的老师没答对己方学生的问题，己方同样得1分。

当然，这个题不是随便出的。节目组会给出一个题库，学生只能再这个题库中选题出给对方做。这些题都是与初中各科知识有关，不会偏僻到老师们根本答不上来。

提问时，每个学生可以选择5道题，也即是说。一个师生组合，通过第一个环节的pk赛，最多可以得到10分。不过，如果运气不好的话，得到零分也是可能的。

总共有24对师生，分为两对一组进行pk赛，那就是12组。节目组虽然没有大气到12组同时进行录制的程度，却也只是分成了两批 ，每批6组同时进行。

比赛开始之后，自然是抽号分组分批的，刘猛抽到了9这个数字，所以两人分到了第一批。

众人纷纷按照工作人员指示将号码牌別在身上，很容易就看到了自己的对手是谁。刘猛、甘双双是9号，那么与他们pk的就是10号。在人群中扫了一眼，刘猛很快就看到了10号是哪个学校的人。

“这么巧，居然是义阳实验中学的人