程自学，拥有了可教授初中生的知识水平？目前正要积极准备，去考取中学教师资格证？”一段段熟悉而又陌生的记忆出现，吴燕稍稍有些疑惑，但最终还是恢复正常，“是了，我现在是有可教授初中生的知识储备了。”

刘猛看见吴燕的眼神先变得茫然。一会儿后又恢复了清明，便退回办公桌后。

当刘猛解锁了知识灌输的衍生功能后，发现必须触摸别人的头顶，系统才能对别人进行知识灌输。另外，刘猛也不能确定，在对其他人进行知识灌输时，被灌输的人会不会产生什么特别的情况。

所以他就将吴燕叫过来，特意关上办公室的门，进行一次实验。

当然。原本他就希望将来吴燕能够接受初中部的一部分工作的。

“吴老师，听说你这段时间在自学，准备考取初中教师资格证？”刘猛试探着问道。

“是啊。”吴燕下意识的回答后，立马反应过来不对。心想：奇怪，刚才他不是要那个吗，怎么现在突然问起这件事？

刘猛接着道：“那你就抓紧些，争取在下学期开学之前把证书考下来。这样。我就可以将初中部的一部分工作交给你了。嗯，这就是我叫你过来要说的事，先别跟其他人说。”

听到刘猛这话。吴燕先是一愣，接着就不由产生一种失落的感觉——原来，他想跟我说，却又不想让其他人知道的事，是这件事啊。

吴燕是成年人不是怀春少女，所以知道自己误会刘猛之后，很快就摆正了心态，恢复以往的干练，道：“校长放心，在你正式公布任命之前，我不会说出去的。”

说完，吴燕对着刘猛微微一笑，转身打开办公室的门走了出去。

“没发现，这吴燕笑起来还挺好看的呀。”刘猛让吴燕临走时的笑容弄得一愣。

甘双双过来找刘猛，正好瞧见吴燕从校长办公室中开门而出，也是愣了下。回