果不是知识提供给了他们人生的升华，他们怎么可能达到目前的高度？用知识获取社会回报，这不是一件耻辱的事情！否则你以为你的父母省吃俭用，用他们低廉的劳动力供养你的大脑吸取知识，就是为了让你学成过后抱着你的知识学诸葛亮躬耕南阳自娱自乐的？没有刘备，没有他的家底，诸葛亮什么也不是，就是一个农夫罢了！而现在你一个十九岁刚上大学还没读满一年的学生，来教育我什么是人生的追求？那么现在你就当着全班，以你的生活阅历，教育一下我，教育一下大家，让我们看一看你的高见。”

李昌隆听闻苏灿能言善辩，有点歪才，现在苏灿这般，让李昌隆火不打一处出来，也执拗劲上来，要和苏灿顶牛，直接让苏灿面对大众。

李昌隆当年在南大的时候相当优秀，成绩名次一直以来都是名列前茅，否则也不会在南大留校，成为助理研究员讲师，这样的社会地位，也是他这个年龄受人羡慕的。

很多人对视一眼，都等着苏灿敢于挑战四大才子李昌隆这等权威的下文。

阮思鸥，童彤，以及程葱葱和唐妩对视，都看到了彼此的神情，绝不乐观。

“我没有这个意思，李老师，我只是说，应试教育这种方式，本身就是有问题的。因为我们的社会，我们的教育机构，所看重的正是冷漠的分数”苏灿看到李昌隆并不听他解释，一副请大家聆听的表情。

苏灿知道现在骑虎难下，面对全场或眺然，或兴致盎然，或目光鼓励，安静等待的状态，深吸了一口气道，“不知道在场有没有同学，可以回答我一个问题，大家有没有计算过，每一天你们平均要上多少节课？在这个所谓顶尖的学校，你们每天在学校的生活，是怎么样的？”

很简单的一个问题，但是没有人回答，因为现在谁都看得出来李昌隆的目标是苏灿，谁敢在这个时候站出来，响应苏灿，站在北区四才子的彼岸，恐怕很快就将