的部署，让他独自一人围着球场跑步。

这也是薛一氓观察球员的最重要的一环，通过观察一名球员跑步时候的姿势和速率，薛一氓能够准准确的测算出这名球员的精确数据。

杨士熊主席拿给薛一氓看的那盘DVD，都是从正面的方向渲染马克这名球员的，对于这位球员的某些缺点，是可以的掩盖起来的，所以，以DVD为模板收集马克的数据显然是不可能收集准确的，因此薛一氓必须让马克在自己的眼皮子底下活动筋骨。

和以往的时候一样，薛一氓依然搬过来一张课桌，然后拿出稿纸，在课桌上认真的演算着，国脚们瞧着薛教练的样子，都见怪不怪了，像这样的教练，有时候觉得他真的挺可爱的。

虽然大多数的国脚们都认同薛一氓的执教方式了，但是还没有经历过的马克，却显得有一些不满了。

他沿着球场跑了一圈又一圈，转眼间已经跑了十多圈了，可是这位命令自己跑圈的主教练，却坐在课桌前计算着什么……他难道说是在做作业吗？马克当然也听说过这位新任的国家队主教练只是一位学生，可是他不至于要将学校里面的作业拿到训练场上来做吧？

“薛教练，请问一下，我还要跑多久啊？”

马克有一些不耐烦了，便趁着跑圈靠近薛一氓的机会，向薛一氓询问，他说话的口气可不太好，硬邦邦的，一点礼貌也没有。

薛一氓并不在意，而是将头埋在自己的稿纸当中，头也不抬的说道：“再跑几圈吧，就快要结束了。”

由于靠得较近，马克也看清了薛一氓在稿纸上所写的东西。

——全是公式和方程，试问一下，自己一位踢足球的粗人怎么可能看得懂？

这下马克更加坚信了这位主教练是在做作业的论断，他对于薛教练的态度，变得更加的不屑一顾。

“哎！我不跑了！我跑不动了！”