：“谢桔年，你怎么每次都收到同一封信？”

她们都不懂，只有桔年看得出小的那一棵在渐渐变高，叶子从五片变成了二十三片，大的那一棵开过了花，又谢了。

两棵树，石榴和枇杷，巫雨和桔年。

为着这些少女的心事，有时桔年也会关注相邻座位女孩子相关讨论，这个年纪的孩子课业最重，梦也最多。同年级的、高年级的男生，帅气的，优秀的、运动好的、长得高的，总也讨论不完。

有一次，同桌忽然问正低头看《浣花洗剑录》的桔年，“唉，谢桔年，你觉得函数怎么样。”

桔年是个内向的小孩，和同学们的交流并不多，平时仿佛在各种小圈子之外的人，她听到其它女孩问自己问题，不由得感到相当荣幸和激动，当下精神为之一震，回答起来也是认真而不遗余力。

“函数啊，我觉得还可以啊，我挺喜欢的。”她合上书说。

女生们一听，眼睛都睁大了，好几个人都现场窃窃私语了起来。

桔年的同桌用手肘顶了顶她：“行啊，谢桔年。你还挺敢说，可是都说函数很难搞哦。”

桔年坐直身子，正色说：“不会啊，只要背熟了几个公式，它就很好搞了。”她试着跟大家学习相同的语言风格。

“公式，什么公式？”同桌惊讶地尖声问道。

难道她们都选择在数学课发呆？

桔年拿过自己的小本本，做好了热心给同学解答的打算。她这时才想到问一问：“你们是说多元函数还是反函数？”

大家都好像愣住了，同桌翻着白眼说：“切，我还以为你说你喜欢函数。”

桔年也迟疑了一会，“其实我更喜欢立体几何。”

她因此被奉上“书呆子”的美名。桔年自己想了一会，才惊觉此“韩述”非彼“函数”。她并不是真的那么糊涂，只不过从来没有在心里