.CANG不说话，只看着她，好像在打腹稿一样。她有点局促不安，低下头去，脸也有点红了，在心里嘀咕说，到底是什么事呀？快说呀!真是急死人了。

DR.CANG仿佛听见了她的嘀咕一样，拿起一叠纸，一字摊开放到她面前，用英语说，这里有四份作业答案，你先看一下，然后告诉我，它们有什么特点。

她想，这是干什么？是叫我帮忙批阅作业吗？老印干嘛去了？她拿过那几份作业答案看了一下，发现不是答案原件，而是复印件，答案主人的名字都小心地隐去了。但她很容易就发现她自己的答案也在其中，还有一份很可能是乌钢的，因为她看过乌钢的作业，认识他的笔迹。另外两份不知道是谁的，但解题步骤和方法看上去太熟悉了。

她突然觉得有点心慌，虽然还不完全明白发生了什么，但已经感到兆头不好了。她的汗一下就冒了出来，不得不抓了一张纸巾，胡乱擦着自己的脸，逼着自己继续看那几份答案，但她已经什么也看不进去了。

DR.CANG用英语说，这是上次作业的答案，分别是四个学生的，你对这几份答案有什么看法？

她胆怯地抬起头，发现DR.CANG正靠在椅背上打量她。她结结巴巴地问：“CanI——speakChinese？”

DR.CANG点点头：“Idon-tseewhynot.Anyway,it-safterschool.”

她咂磨了一会，觉得DR.CANG这句话的意思是说她可以讲中文，因为已经放学了，于是她小心地说：“我不——明白你——要我干什么——”

DR.CANG用中文问：“我想问问你看出这几份答案的特点来没有。”

她嗫嗫地说：“这几份答案——的特点——我觉得——”

DR.CANG看她支支吾吾说不下去，便直截了当地问：“