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除了一个小李，好像没有一个可以叫得出名字，既没有忍族的孩子，也没有天赋出众的平民孩子，难怪在原著中没有存在感。

“砰”一团烟雾升起，一位身穿绿色忍者马甲的老师突然出现在了讲台上，整个教室瞬间安静了。看得出来这个老师很有经验，知道怎么样才能震慑住这个年龄段的学生。

“我是藤原志，以后就是你们的老师了，我喜欢的是听话的学生，讨厌的是学生不求上进。梦想是能培养出一位火影，我希望会是你们中的一位。以上介绍完毕，下面轮到你们了，从第一个开始吧。”藤原志盯着坐在第一排靠窗的松下井之。

“我叫松下井之，我喜欢吃秋刀鱼，讨厌章鱼，梦想是成为尝遍忍界所有的美食。”松下井之的梦想很有6岁孩子的特点。

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“我是李洛克，大家可以叫我小李，。。。。。。我的梦想是通过努力得到所有人的认可。”小李还么有以后的热血，但也初见端倪了。

“我是天天，。。。。。。我的梦想是成为纲手大人那样的伟大的女忍者。”

“我是日向宁次，没有什么讨厌的，喜欢看书，我的梦想是能够一直安静地看书。”宁次没有说成为什么火影之类的远大理想，也没有说什么打破宗家分家制度的惊人之语。

宁次明白在忍界只有自身强大才是一切的根本，而学习书本知识是最能够促进他快速成长的捷径。

忍者学校的生活没有对宁次造成太大的影响，忍校教导的这些基础知识，他可能理解的比这些老师还要深刻。

虽然每天在族内看书的时间变少了，但是他也已经将其中的小半书籍都看完了。剩下的书籍，忍校6年的时间足够他将所有的藏书看完，所以他便利用忍校的时间将自己所记载的材料笔记进行梳理，并将其中的灵感进行完善升级