向外走去。

“荀子若有闲暇,还是更改《劝学》此文罢，免得让后世之人徒费脑筋。”

荀子送嬴成蟜出门。

“文章既成，便顺其自然好了。君上怎知,卿之《劝学》会流传万世。莫非，君上去过其后万世？”

嬴成蟜自然点头。

“成蟜便是两千年后的人，学过《劝学》。若按此算，成蟜也算荀子之学生。”

荀子笑容扩大。

“此非戏言，卿听甚欢喜。若卿之弟子尽如君上，卿梦面孔子，当能说一句儒家创自你，发自卿也。”

注视着君上离去，荀子关上房门，吹熄了三盏昏黄蜡烛。

脱去外衣，取下皂巾，躺在床上，却久久难以入眠。

“吾之言若真能流传万世，不为王禁。稷下学宫，想必不会只有一家了罢。秦王不以子民为人，秦律残酷。只行法而不授德，终是一场镜花水月。劝天下学,有教无类，方能成大国。君上，此事，你能做到，否……”

老人没有应嬴成蟜之言改《劝学》，是因为老人就是故意写错的，老人自始至终都没有承认笔误不是吗？

身居东海之滨的老人，怎么会不知道螃蟹究竟什么模样？

如果真是笔误错写，那老人当即就能改“六”为“八”，这也不是什么难事。

老人之所以在《劝学》里面写下“蟹六跪而二螯”。是为了让读此篇之人知晓，他这个学问极高的人也会犯错，他也要学习。

每个看到此处错误的人都可以来到其面前，指出其错误，让其知错，让其益学。

荀子望读书之人知晓，学习是一辈子的事，学习没有止境，永没有学完知世事之日。

荀子在《劝学》开篇第一句话就点明主旨。

君子曰:学不可以已。

荀子和孟子很对不对付，一个提出性恶论，一个提出性善论。

但在学习这方面，两人的观点是一致的。