所以说，朱熹的学术思想其实在世界哲理史上，也具有重要影响。

事实上，岳云将这一故事讲完了之后，目光扫过除朱熹之外的其他十二名少年，发现他们都是一脸新奇或者茫然、好奇，甚至一脸荒诞之色。

而当岳云发现唯有朱熹一脸若有所思，眸中有着深深的震撼的时候，他便知道今天他是来对了。

他的计划也没有错。

一代亚圣果然拥有着远超寻常人的心智和智慧逻辑。

岳云要将朱熹从原本历史轨迹中彻底改变，

他不会将朱熹培养成为亚圣，他要将朱熹培养成“巨人”。

心中念头转动，岳云死死的盯着朱熹。

朱熹从若有所思，再到震撼，再到恍然大悟，又出现疑惑茫然之后，又若有所思，再之后只剩下一脸激动的时候。

岳云便知道，他的谋划初步成功了。

因为他知道，不管朱熹此时心中是何想法。

此时此刻朱熹都会感觉自己所处的这个世界有一次纱幔被揭开了。

一个新的天地出现在了朱熹的眼前。

事实上，不光是朱熹，门外听了岳云所讲故事的杜春风、蓝梦停、杨再兴、胡运江等人同样若有所思，看着一身书生夫子打扮的岳云心中同样有着深深的震撼。

将十三岁的朱熹神色变化看在眼中，岳云一脸肃然的继续说道：“养国子以道，乃教之六艺，一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五御，五曰六书，六曰九数，这是圣人所言通五经贯六艺中的六艺。其中的‘数’，便是指理数和气数，即阴阳五行生克制化的规律，落在百姓生活与民生、乃至一国富强之中便是先进好用工具的出现。”

说完，岳云探手入怀，掏出一个瓶口比鸡蛋小了一圈的瓷瓶，朗声道：“所谓事实胜于雄辩，理学讲究实事求是，讲究的是前因后果。”