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第32章 数学天才(5 / 6)

质淹没,罗德清晰地看到了能量运行的轨迹,看到了灵能的波纹。

这就是莫尔老师所说的灵魂波形吗?

但是,罗德在其他学员身上都没有看到他所说的波形。

每个学员的波纹都很复杂且独特,卡珊的像一把大风琴,韦恩的像一把斧子,绿头发扎莱斯的有点像冰淇淋,但色彩较暗,反倒更像一坨屎。

所有人中,卡珊的波纹最明显,其次是唤醒了灵能的学员,而没有唤醒灵能的则偏淡。

这应该是灵魂的强弱表现。

罗德把目光移向莫尔,意外地发现他的波纹也很淡,且非常平缓舒展,像低沉的大号,但眉心在发亮,应该是代表他一直在用灵视观察他们。

罗德有些迟疑,不知道该怎么询问,但好学生卡珊又适时地开口了。

“莫尔老师,为什么学员中没有您说的波形?”

莫尔回过头,罗德清晰地看到他额头上张开一个巨大的眼睛,血红的眼珠正正盯着卡珊。

“看来我们之中确实有一个优秀的苗子,你的天份很高,米波尔的卡珊。”

莫尔的声音透着欣慰,血红的眼睛也随之闭上,罗德有些惊疑不定,这是正常的吗?还是他的某种能力?

“我刚才所说的只针对魔物,人的灵魂和魔物的灵魂是不一样的,魔物是没有理智的,它们的灵魂波形只遵从它们的力量强弱和灵魂特性,不会受到情绪的干扰,而决定人类的波形有很多因素,灵魂的强弱只是我们划分自身等级的一个因素,不是全部因素。”

这个话题一下引发了学员的兴趣,卡珊不负众望地问道:“莫尔老师,我们是怎么划分等级的?”

莫尔露出一个和善的笑容,但皱纹和黑洞洞的瞎眼让这个笑容看上去有些狰狞。

“这些内容是无害的,提前告诉你们也好。”

“当你们顺利从金沃斯学院毕业,你们就从战斗人员后备役转变成了正式的战斗人员,也就

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