会急剧下滑，以前的方法用了，但成绩死活提不上去。”

“你的刷题量会越来越大，但成绩忽上忽下，压力也越来越大，充满焦虑，不安，怀疑……”

“如果幸运的话，你可能在这个过程中成绩还凑合，但就像一台考试机器，学习对你来说没有什么意义，只是应付考试。”

唐光荣又一次停顿了一下，说：“归其原因，还是思维方式。”

“诸位都是初中期间成绩优异的同学，这一点毋庸置疑。”

“初中主要是感性认识、提高熟练度，学的都是非常简单的概念，不太需要理解甚至也没什么好理解常识性概念，或者说是科普。”

“只要勤学苦练多刷题，稍微有点悟性就能学得很好。”

“而高中要上升到抽象概念和数理逻辑，单纯记忆和刷题几乎没用，主要是靠掌握基本概念、运用基本概念、总结归纳和联想发散。”

“高中的学习，必须把基础概念彻底学明白不留死角。”

顿了顿，唐光荣严肃地说：“而学透基础的概念，尤其是数学这一科，必须要有理科思维！”

易阳沉默了。

理科思维

这也是罗冰曾经反复说过的东西。

他以前以为自己已经形成了那种思维，但是此时却有些迷惘了，到底什么是理科思维

就在这时，课堂铃声响了，仪式性地起立告别老师。

犹豫了一下易阳出门跟上了唐光荣。

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