官学司奏疏看了看。

天启十四年，大明已经开始对江西进行官学推广教育，剩下的还有南直隶、浙江和瀛洲三省没有推广官学教育。

只要这两省也推广了官学教育，那大明就完成最基本的五年基础教育了。

只是，目前官学的推广虽然给大明带来了一千四百多万官学学子，但同时也给大明带来了巨大的财政压力。

截止天启十四年二月二十八日，官学司的官学教习已经达到了六十万人，官学的基础支出达到了二百八十万两，教习俸禄支出达到了七百四十几万两，两者合计约一千零三十多万两。

按照大明去年的情况，朝廷的财政收入只有八千四百万两来说，教育的支出，就占据了财政支出的八分之一。

如果再算上一千六百万两的军费支出，三千九百万两的行政支出，以及工部固定的两千万两“以工代赈”支出，那眼下的大明已经在吃老本了。

每年近四百万两的赤字，只需要二十年时间，就能把朱由检这些年从海外积攒的金银给掏空。

虽说目前海外金银也在不断输送，但一旦南直隶、浙江和瀛洲三省被纳入官学体系，那恐怕学子的数量会骤然增加到两千万人，支出会瞬间增加五百万两。

五百万两加上四百万两，那就是九百万两的赤字，又是一个三饷。

“摊丁入亩……”

朱由检揉捏着眉头，目前就算是他，也暂时找不到能让大明补足这九百万两赤字的办法。

似乎唯一的办法，就是维持着官学，等到各省官学的第一批学子，也是人数最多的一批学子毕业，那样才有可能让教育成本降低。

不过即便降低，也不会降低太多，毕竟官学教习不可能裁撤。

即便学子会骤然毕业三分之一的人，但大明的人口还在不断增长，与其裁减教习，不如维持教习规模来增加教育质量