让学生思考出答桉。

放在研一级别的题目上，学生或许是有收获的，但老师就要多浪费很多口水了。

但是，王浩依旧是精神奕奕。

哪怕针对一个问题，引导了好半天，说了一大堆的话，对面两个女生还是没有能说出准确答桉，他依旧非常的有耐心，因为他的目的本来就不是讲答桉。

而是……

【任务一，灵感值+1】

“有了！”

王浩马上看了下时间，只过了十三分钟，“再试试！”他简单做了个记录，顿时变得更精神了。

“你们看，从这两个式子，能推到出什么呢？如果我们给它进行变换……”

“想想……”

“再想想……”

“你们很棒……继续想……思路是对的……”

“很接近了啊！”

一个题讲了半个多小时，王浩倒是非常的精神，两个女生都快被‘引导’哭了，有一半儿的引导提问，她们都没有能想出来，最后还是要王浩说答桉。

【任务一，灵感值+1】

“三十一分钟！”

当系统再次提醒增加灵感值，王浩的心情就变得更好了，他马上继续引导着进行最后的解答，又过了五分钟左右，题目才终于全部讲解完毕。

“好了。”

“没有别的问题了吧？”

王浩收获了两个‘任务一’灵感值，一跃把‘任务一’灵感值推进超过一百点，心情就变得非常的好。

顾悠悠明显十分沮丧，一句话都没有说出来。

李倩则是沉默的收拾书本。

“谢谢王老师。”

顾悠悠说了个谢，就和李倩一起离开了，回到房间里，两人一起沉默了好久。

顾悠悠抽啼了一下，揉了揉鼻子，悲伤的问道，“倩倩，你