了。

教授级别的人物，徐佑接触过的实在太多，很多都要比台下坐着的老师更加厉害。

而这些大四的学长们……

很多都是和徐佑一起上过课的。

没错，就是王相武的那节原子物理课。

在徐佑还没有正式入学的时候。

他们就已经感受过被徐佑支配的恐惧了。

他们也没想到，这一次，竟然会和这位小他们两届的学弟，同时出现在毕业答辩的教室中。

“和一个大二的学生一起参加答辩……还真是感觉有些奇怪啊。”

“换个角度想，这是未来的诺奖获得者。能和徐佑一起答辩，这不是我们的荣幸吗？”

“可他第一个上去，今天的评价标准是不是会提高啊？听说那可是一篇《nature》的论文啊，我们普通的本科生，怎么可能达到这样的程度？”

徐佑礼貌的冲台下的老师们鞠了个躬，便开始了自己答辩的过程。

“各位老师好，我是鹤卿学院大二的学生徐佑，下面我将开始我的答辩……”

有了之前的几次经验，徐佑答辩时候的状态非常的轻松。

连ppt上的内容，徐佑都不需要怎么去看，完全可以达到脱稿进行讲解。

8分钟之后，徐佑完成了对论文的讲述过程。

整个时间把握的恰到好处，没有将时间浪费在念ppt上，也很好的突出了论文中的重点。

待徐佑完成陈述之后。

几位评委老师互相看了看，都是一副面带微笑的表情。

这个时候，是需要评委老师们，对参加答辩的同学进行提问的。

可他们都知道，徐佑这篇论文的来历，对于这篇论文，他们并无法挑出任何的毛病。

甚至他们自己，也未必能写出这样级别的论文出来。